Ми продовжимо вивчати число і цифру 6. Зокрема склад числа 6 та співвідношення числа і кількості предметів.
Нагадаємо діткам , що звук ми вимовляємо і чуємо, а літери - пишемо і бачимо. Будемо формувати уявлення про слова-предмети, слова-ознаки та слова-дії. Закріпимо вміння складати звукові моделі слів, визначати наявність заданог звука в словах. Познайомимося з буквою У, що позначає голосний звук [у].
Сьогодні ми будемо знайомитися із числом і цифрою 6 та геометричною фігурою – циліндром. Будемо формувати уявлення про утворення числа 6 шляхом додавання одиниці, вміння розпізнавати циліндр з оточуючих предметів.
Наші дітки вже знають, що наше мовлення складається із звуків, а звуки складаються в слова. Звуки ми вимовляємо і чуємо, а літери - пишемо і бачимо. Також дітки знають, що звуки бувають голосні (утворюються за допомогою тільки голосу і їх можна легко проспівати) і приголосні (щоб їх утворити потрібні і голос, і шум т. д.).
На занятті ми будемо продовжувати вивчати числа від 1 до 5, зокрема їх склад (діткам потрібно звернути увагу на те, що кожне наступне число більше на 1); ознайомимо дітей з поняттям задача (цей термін для діток новий. Діти виконували подібні завдання, але при цьому не наголошувалося, що вони рішають задачі.); Будемо вчити складати задачі, вибирати арифметичні дії для їх розв'язання; розвивати спостережливість та увагу.
Дітки сьогодні ми будемо з вами формувати уявлення про основні страви української кухні та продукти, потрібні для їх приготування. А також розширимо ваші знання про звичаї українців зустрічати гостей хлібом-сіллю на вишитому рушнику.Будемо вчитися розуміти традиції та цінності народу, прислівʼя та приказки про продукти харчування. Продовжимо збагачувати словник словами, що означають продукти харчування. І нам з вами потрібно знати народні традицї, та шанобливо ставитись до праці і до хліба, звертаючись до народної мудрості (прислів’я)!!!!!
Сьогодні дамо уявлення про те, що в реченні може бути різна кількість слів, слова в реченні вимовляються послідовно, одне за одним. Закріпимо вміння ділити слова на склади.
Будемо з вами продовжувати вчитися порівнювати множини , вправлятися у поділі цілого на дві частини, визначати кількісний склад частин. А також закріпимо свої вміння орієнтуватися в просторі, вправляти в умінні встановлювати подібності й відмінності геометричних фігур.
Діти сьогодні ми пригадаємо характерні ознаки зими в живій і неживій природі, причинами, що зумовлюють зміни в природі. Будемо вчитися спостерігати за явищами в природі, фантазувати, збагачувати свою мову новими словами. І трошки пограємося в ігри .
